المناصرة، جمال محمد، و نوافلة، محمد خير نواف. (2012). فعالية نموذج " تنبأ - فسر - لاحظ " فى التحصيل الدراسى وتنمية مهارات التفكير الابداعى لدى طلبة دبلوم التمريض العام فى سلطنة عمان (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة مؤتة، الكرك. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/786461