العنوان بلغة أخرى: |
Secondary School Teacher’s Participation Level At Beer Sheba In Administrative Decision Making And Its Relationship With Their Career Performance |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | السيد، باسل موسى (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | السعود، راتب سلامة (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
موقع: | عمان |
الصفحات: | 1 - 84 |
رقم MD: | 788404 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة عمان العربية |
الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الكشف عن واقع مشاركة معلمي المدارس الثانوية في منطقة بئر السبع في صنع القرارات الإدارية وعلاقتها بمستوى أدائهم الوظيفي. وتكونت عينة الدراسة من مجتمعها الكلي والبالغ عدده (170) معلماً ومعلمة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير استبانة تقيس واقع مشاركة معلمي المدارس الثانوية في منطقة بئر السبع في صنع القرارات الإدارية ومستوى أدائهم الوظيفي. وتم التحقق من دلالات صدق وثبات الاستبانة باستخدام الطرق الإحصائية المناسبة. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى مشاركة معلمي المدارس الثانوية في منطقة بئر السبع في صنع القرارات الإدارية كان متوسطاً. وكشفت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (= 0.05) بين المتوسطات الحسابية لتقديرات معلمي المدارس الثانوية في منطقة بئر السبع في درجة مشاركتهم في عملية صنع القرارات الإدارية تبعاً لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة، ومستوى المدرسة، وبينت النتائج أنّ مستوى الأداء الوظيفي لمعلمي المدارس الحكومية في منطقة بئر السبع من وجهة نظر مديري المدارس كان متوسطاً. وكشفت النتائج عن ارتباط إيجابي بين مستوى مشاركة المعلمين في صنع القرارات الإدارية وبين مستوى أدائهم الوظيفي. وفي ضوء نتائج الدراسة، أوصى الباحث بضرورة دعوة الإدارات المدرسية للعمل على إشراك المعلمين والمعلمات في عمليات صنع القرارات الإدارية وإلى إجراء دراسات مستقبلية تتناول العلاقة بين مستوى المشاركة في عملية صنع القرار وبين الأداء الوظيفي لدى المعلمين في مجتمعات بحثية أخرى وضمن مناطق جغرافية مختلفة في فلسطين. |
---|