ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Teaching Mathematics Education...>الوصف

Teaching Mathematics Education In Upper Nile University Of South Sudan

المصدر: مجلة الدراسات العليا
الناشر: جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: Adibo, Charles Tito Tipo (Author)
المجلد/العدد: مج2, ع7
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونيو
الصفحات: 13 - 21
ISSN: 1858-6228
رقم MD: 790591
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex, EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
طرق التدريس | تدريس الرياضيات | التعليم العالى | جامعة أعالى النيل | السودان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: This paper aimed at finding out the importance of teaching mathematics education in the Educational Institutions of Upper Nile State , how its curriculum being designed as well as the objectives that achieved by , and the roles played by teachers in developing teaching methods which depends on their professional development in teaching ability performances . The researcher recalled back the history of mathematics, and development stages of mathematics education including the most important mathematics educators influenced on teaching mathematics.

تهدف هذه الورقة التعرف على لأهمية تدريس الرياضيات التعليمية بمؤسسات التربية التعليم بولاية أعالي النيل، وعن كيفية تصميم منهجا والأهداف التي تحققها، دور معلمي الرياضيات في تطوير طرق التدريس التي تعتمد على التطوير المهني في العملية التعليمية التعلمية. يتناول الباحث أيضا الخلفية التاريخية عن الرياضيات، والمراحل التي مرت على تطويرها، وبالإضافة إلى أهم التربويين الذين لهم أثر في تدريس الرياضيات.
ISSN: 1858-6228

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.