×
دليل المستخدم
محمود، حمدي أحمد، و مالك، خالد مصطفى محمد. (2016). أثر التفاعل بين الأسلوب المعرفي ونمط التفاعل مع نظم المعلومات الجغرافية في تنمية التفكير المكاني لتلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، ع82 ، 188 - 249. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/796053
محمود، حمدي أحمد، و خالد مصطفى محمد مالك. "أثر التفاعل بين الأسلوب المعرفي ونمط التفاعل مع نظم المعلومات الجغرافية في تنمية التفكير المكاني لتلاميذ الصف الأول الإعدادي." مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية ع82 (2016): 188 - 249. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/796053