الأسمري، تركية بنت على بن فايز، و المزيني، تهاني بنت عبدالرحمن بن علي. (2016). فاعلية التكامل بين استراتيجية المتشابهات والمنظمات المتقدمة في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في مقرر الكيمياء 1 لدى طالبات التعليم الثانوي نظام المقررات. عالم التربية، س17, ع56 ، 1 - 66. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/810966