موحان، نور شاتي، و الراشد، بلقيس عيسى كاطع. (2013). Pauses as a Differentiating Marker between Read-aloud and Spontaneous Speech as Produced by Adult Iraqi EFL Learners and Native English Speakers; a Contrastive Acoustic Study (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة البصرة، البصرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/811290