ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أسباب وضوابط الاختلاف في فهم القرآن الكريم: دراسة أصولية

المصدر: مجلة الدراسات الإسلامية والبحوث الأكاديمية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية دار العلوم - قسم الشريعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: حسن، سحر زكريا (مؤلف)
المجلد/العدد: ع75
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 419 - 466
ISSN: 2682-3225
رقم MD: 814450
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أسباب وضوابط الاختلاف في فهم القرآن الكريم" دراسة أصولية". وتناول البحث مبحثين وهما، المبحث الأول:" أسباب الاختلاف في فهم القرآن الكريم". المبحث الثاني:" ضوابط الاختلاف في فهم القرآن الكريم" وتضمن هذا المبحث ثلاثة مطالب وهما، (المطلب الأول: ضوابط منهجية. المطلب الثاني: ضوابط علمية ومعرفيه لمعرفه القرآن والسنه وعلم اللغة وأصول الفقه وغيرها من المعارف. المطلب الثالث: ضوابط فكرية وأخلاقية وهي خاصة بسلامة المنهج والإخلاص وترك المعاصي وأن يكون العالم ربانياً). وختاماً توصل البحث إلى عدد من النتائج ومن أبرزها (أن معظم أسباب الخلاف في فهم النص القرآني ترجع في الأصل إلي الخلاف اللغوي وأن الاختلاف في فهم النص القرآني يرجع إلي أسباب مختلفة مثل الاشتراك اللفظي والعموم والخصوص والحقيقة والمجاز وأن الضوابط في الاختلاف في فهم النص من الناحية المنهجية العمل بالمحكم ورد المتشابه إليه وأن الخلاف في فهم النص باختلاف أفهام وعقول وليس اختلاف أحكام ونقول وأن من أهم الضوابط العلمية والمعرفية للفهم الصحيح للنص المعرفة باللغة العربية كما يشترط للفهم الصحيح للقرآن معرفه السنه النبوية مفسرة و مبينه وبيانها إما مفصله لمجمله وإما مخصصه لعمومة وإما مقيدة لمطلقة وإما موضحه لمشكله وإما ناسخه لبعض أحكامه . كما اوصي البحث بضرورة إفراد كليات خاصه لتدريس القرآن وعلومه وطرق فهمه بما يتلاءم مع الواقع ومتغيرات العصر بما لا يخاف منهج السلف الصالح وبضوابطه المنهجية والمعرفية والأخلاقية والتركيز الإعلامي بصورة المختلفة المقروء المرئي والمسموع على أهمية العلم بالقرآن الكريم وفهمه فهما صحيحاً بعيداً عن الاستغلال الفكري والمذهبي للنص القرآني). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2682-3225

عناصر مشابهة