×
دليل المستخدم
إسماعيل، حمدان محمد علي. (2017). أثر أنشطة إثرائية في الكيمياء قائمة على مدخل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات "STEM" في تنمية الوعي بالمهن العلمية والميول المهنية لطلاب المرحلة الثانوية ذوي استراتيجيات التعلم العميق والسطحي. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج20, ع2 ، 1 - 56. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/816181
إسماعيل، حمدان محمد علي. "أثر أنشطة إثرائية في الكيمياء قائمة على مدخل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات "STEM" في تنمية الوعي بالمهن العلمية والميول المهنية لطلاب المرحلة الثانوية ذوي استراتيجيات التعلم العميق والسطحي." المجلة المصرية للتربية العلمية مج20, ع2 (2017): 1 - 56. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/816181