×
دليل المستخدم
جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق. (2017). المدخل الجدلي التجريبي لتنمية التفكير المتشعب والمهارات العملية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج20, ع4 ، 55 - 100. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/816216
جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق. "المدخل الجدلي التجريبي لتنمية التفكير المتشعب والمهارات العملية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." المجلة المصرية للتربية العلمية مج20, ع4 (2017): 55 - 100. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/816216