×
دليل المستخدم
فارس، نجلاء محمد. (2015). أثر التفاعل بين الأساليب التشاركية تكامل المعلومات المجزأة / المناقشة الجماعية القائمة على تطبيقات جوجل التربوية والمثابرة الأكاديمية منخفضة / مرتفعة على التحصيل والرضا التعليمي لطلاب الدراسات العليا. مجلة كلية التربية، مج25, ع6 ، 237 - 337. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819328
فارس، نجلاء محمد. "أثر التفاعل بين الأساليب التشاركية تكامل المعلومات المجزأة / المناقشة الجماعية القائمة على تطبيقات جوجل التربوية والمثابرة الأكاديمية منخفضة / مرتفعة على التحصيل والرضا التعليمي لطلاب الدراسات العليا." مجلة كلية التربية مج25, ع6 (2015): 237 - 337. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819328