×
دليل المستخدم
الدوة، أمل محمود السيد. (2016). الفروق في الآداء على مهام مكونات الذاكرة العاملة لدى طلاب وطالبات الصم وضعاف السمع وفقاً لنموذج بادلي. مجلة كلية التربية، مج26, ع3 ، 193 - 235. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819382
الدوة، أمل محمود السيد. "الفروق في الآداء على مهام مكونات الذاكرة العاملة لدى طلاب وطالبات الصم وضعاف السمع وفقاً لنموذج بادلي." مجلة كلية التربية مج26, ع3 (2016): 193 - 235. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819382