×
دليل المستخدم
السلخي، محمود جمال. (2016). أثر إستخدام طريقة المحو التدريجي في التحصيل المباشر والمؤجل في حفظ السور المقررة لطلبة الصف الثالث الأساسي. دراسات - العلوم التربوية، مج43, ملحق ، 1953 - 1966. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819659
السلخي، محمود جمال. "أثر إستخدام طريقة المحو التدريجي في التحصيل المباشر والمؤجل في حفظ السور المقررة لطلبة الصف الثالث الأساسي." دراسات - العلوم التربوية مج43, ملحق (2016): 1953 - 1966. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819659