×
دليل المستخدم
خليل، زياد علي إبراهيم. (2014). أثر اختلاف شكل التغذية الراجعة في المقررات الإلكترونية عبر الويب على التحصيل الدراسي وزمن التعلم لدى الطلاب المندفعين والمتروين. تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث، 209 - 257. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819926
خليل، زياد علي إبراهيم. "أثر اختلاف شكل التغذية الراجعة في المقررات الإلكترونية عبر الويب على التحصيل الدراسي وزمن التعلم لدى الطلاب المندفعين والمتروين." تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث (2014): 209 - 257. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819926