ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة التزام مديري مدارس وكالة...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

درجة التزام مديري مدارس وكالة الغوث بمدينة رفح بمعايير التواصل الناجح من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: Degree of Commitment of Managers of UNRWA Schools in Rafah Criteria for Successful Communication from the Perspective of Teachers
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: العجب، نافد سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: جوان
الصفحات: 137 - 163
DOI: 10.51838/1767-000-005-012
ISSN: 2170-0370
رقم MD: 828014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رفح، فلسطين | الأونروا | مديرو المدارس | التواصل التربوي | الاتصالات الإدارية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف إلى درجة التزام مديري مدارس وكالة الغوث بمدينة رفح بمعايير التواصل التربوي الناجح من وجهة نظر المعلمين، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، ومقياس من إعداده حول معايير التواصل الناجح، وتكونت عينة الدراسة من (179) معلماً ومعلمة من مدارس وكالة الغوث بمدينة رفح، وتم التأكد من صدق الاستبانة وثباتها، حيث بلغ معامل الثبات لها (0.971)، وبعد تحليل الاستبانة توصل الباحث إلى نتائج عديدة أهمها: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير درجة التزام مديري مدارس وكالة الغوث بمدينة رفح بمعايير التواصل الناجح من وجهة نظر العلمين تعزى إلى متغير الجنس (معلمين – معلمات)، سنوات الخبرة، والمرحلة الدارسة (ابتدائي، إعدادي)، وجنس المدرسة (مدرسة ذكور، مدرسة إناث، مدرسة مشتركة).

Degree of commitment of managers of UNRWA schools in Rafah criteria for successful communication from the perspective of teachers The study aimed to identify the degree of commitment of managers of UNRWA schools in Rafah standards to communicate educational successful from the standpoint of teachers, the researcher used the descriptive method of analysis, and the scale of preparation on the standards of communication successful, the study sample consisted of (179) teachers from UNRWA schools in Rafah was to ensure the veracity of resolution and stability, where total reliability coefficient a (0.961), and after analyzing the questionnaire, the researcher on the results of several most important: there is no statistically significant differences in estimating the degree of commitment of managers of UNRWA schools in Rafah standards communicate the successful from the perspective of teachers attributable to the sex variable (teachers - parameters), years of experience, and grade (elementary, preparatory), and sex of the school (school boys, school girls, a joint school).
ISSN: 2170-0370

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.