| LEADER |
03585nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1587739 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2017.58393
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الهادي، طاهر محمد
|g Al-Hadi, Taher Mohammad
|e مؤلف
|9 177584
|
| 242 |
|
|
|a The Psychology of Communication Between Training Ethic and Capacity Development Requirements
|
| 245 |
|
|
|a سيكولوجية الاتصال بين أخلاقيات التدريب ومتطلبات تنمية القدرات
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 153 - 161
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت ورقة العمل إلى التعرف على سيكولوجية الاتصال بين أخلاقيات التدريب ومتطلبات تنمية القدرات. واشتملت الورقة على تمهيد، عدة محاور، وخاتمة. أشار المحور الأول إلى: التدريب "رؤية استراتيجية". وتحدث المحور الثانى عن: أخلاقيات التدريب. وكشف المحور الثالث عن: سيكولوجية الاتصال في السياق التدريبي. وتطرق المحور الرابع إلى: استراتيجية مقترحة نحو تدريب متمايز ومتميز. واكدت الورقة على وجود استراتيجية تدريبية تشمل العلاقات والتفاعلات القائمة بين الغاية intent من وراء تدريب أعضاء هيئة التدريس الحاليين والمحتملين، وتنمية قدراتهم المعرفية والثقافية والبيئية، والاختيار من البدائل المتاحة الخاصة بمادة التدريب وأدواته وأساليبه وإدارته واستراتيجياته وفئاته وبيئاته وأساليب تمويله. وختاما أشارت الورقة إلى عقد ما يعرف باسم منتديات الحوار الجماعي والذى يتم فيها تبادل الآراء بين ممثلين عن المستوى الأكبر والمتواجدون مركزيا بوزارة التعليم العالي، والمستوى الأوسط داخل الجامعات في مراكز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات، والمستوى الأصغر الذى يمثله المدربون والمتدربون، وذلك باستخدام طرق الإقناع المنطقية التي تؤكد على أن التدريب يمكن ان يكون عملية تحويلية نحو تغيير الأطر المرجعية السلبية والعادات العقلية لدى المتدربين بأن التدريب مضيعة للوقت، ومن ثم نقل هذا المفهوم لمواقف أخرى أو أشخاصا آخرين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تنمية القدرات
|
| 653 |
|
|
|a أخلاقيات التدريب
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المهنية
|
| 653 |
|
|
|a سيكولوجية الاتصال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 011
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 995
|m عدد خاص
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_58393.html
|u 0532-000-995-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 829350
|d 829350
|
