أحمد، محمد عبدالقادر، الجويني، مصطفى الصاوي، و هندام، يحيي حامد. (1984). أثر طريقة المواقف الوظيفية على تدريس التعبير التحريري لدى تلميذات الصف الثاني الثانوي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة عين شمس، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/834945