×
دليل المستخدم
محمد، شحته عبدالمولى عبدالحافظ. (2017). الاستراتيجيات الوجدانية في عمليات التعلم في ضوء أسلوبي التعلم (العميق/ والسطحي) لدى طلاب الجامعة. رسالة التربية وعلم النفس، ع57 ، 103 - 133. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/836084
محمد، شحته عبدالمولى عبدالحافظ. "الاستراتيجيات الوجدانية في عمليات التعلم في ضوء أسلوبي التعلم (العميق/ والسطحي) لدى طلاب الجامعة." رسالة التربية وعلم النفس ع57 (2017): 103 - 133. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/836084