الحطاب، لين حكم وصفي. (2016). درجة استخدام التكنولوجيا المساندة وأثرها على دافعية التعلم لدى الطلاب المكفوفين في الأردن. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية، س11, ع2 ، 299 - 309. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/836671
الحطاب، لين حكم وصفي. "درجة استخدام التكنولوجيا المساندة وأثرها على دافعية التعلم لدى الطلاب المكفوفين في الأردن." مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية س11, ع2 (2016): 299 - 309. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/836671