يجب تسجيل الدخول أولا
الهوية والتعليم في زمن العولمة: العلاقة الغائبة
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طرابلس - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الترهوني، ضو خليفة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 41 - 64 |
| ISSN: |
2521-9073 |
| رقم MD: | 837725 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| المستخلص: |
سعي المقال إلى الكشف عن الهوية والتعليم في زمن العولمة العلاقة الغائبة. وقسم المقال إلى عدة عناصر: أظهر العنصر الأول إشكالية مفهوم الهوية بحيث أن الهوية هي الذات، فذات الإنسان هي هويته، وهي كل ما يشكل شخصيته من مشاعر، أحاسيس وقيم وآراء ومواقف وسلوك. وتطرق العنصر الثاني إلى الحديث عن تطور مفهوم الهوية بحيث أن الهوية كمسألة أساسية في الحياة الاجتماعية، وهي مسألة معقدة جعلت غالبية الباحثين في علم الاجتماع يختلفون في نمط المتغيرات، أو العوامل التي تسهم في تشكيلها، وكذلك نمط وطبيعة التغيرات التي تتعرض إليها عبر الوقت، وتحديداً خلال تطور المجتمعات الإنسانية. وارتكز العنصر الثالث على الهوية والثقافة بحيث أن الهوية نتاج ثقافي بامتياز، ويسهم وبوضوح في إبراز مقارنات بين الأفراد في المحيط الاجتماعي والثقافي الذي ينتمون إليه أولئك الأفراد وذلك من خلال أربعة نقاط: تناولت النقطة الأولى اللغة والطباعة والمدرسة، وذكرت النقطة الثانية الطقوس والشعائر الوطنية، وعرضت النقطة الثالثة ثقافة الاستهلاك والأسواق الوطنية، وتضمنت النقطة الرابعة البث الإذاعي ووسائل الإعلام الجماهيري. وأبرز العنصر الرابع الهوية والقومية والشعور القومي. واشتمل العنصر الخامس على الهوية والتعليم بحيث أن النظام التعليمي يعكس في الأساس سيادة وانتشار عمليات مقصودة، ومتعمدة يكتسب بواسطتها الأفراد فهماً واستيعاباً لهويتهم الوطنية وما تمثله هذه الهوية من أهمية وقداسة لديهم. وعرض العنصر السادس الهوية في زمن العولمة. وأختتم المقال مشيراً إلى أن الوضع الذي تعانيه الهوية ساهم في جعل إنجازية وفعالية هذا الكيان الرمزي والحضاري حلماً مستمراً يراود المواطن العربي اليوم. وأوصي المقال بضرورة العمل على إعادة النظر في مكونات وعناصر أنظمة التعليم العربي باعتبارها الوسائط المهمة، والخطيرة التي يعول عليها في صناعة النهضة العربية التي طال انتظارها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2521-9073 |
عناصر مشابهة
-
دور الجامعة في الحفاظ على الهوية الثقافية لطلابها في ضوء بعض المتغيرات المعاصرة
بواسطة: رمضان، محمد جابر محمود منشور: (2015) -
التنشئة الاجتماعية ودورها في تشكيل هوية الفرد في ظل رهان العولمة
بواسطة: زغينة، نوال منشور: (2019) -
الوظيفة السوسيولوجية للمحاكاة وأزمة الهوية وعلاقتها بالعولمة الثقافية في المجتمع الجزائري
بواسطة: بداك، شبحة منشور: (2015) -
وسائل الإعلام والهوية الثقافية بين التعزيز والاستلاب
بواسطة: سيفون، باية منشور: (2018) -
إشكالية التنشئة الاجتماعية ومستقبل الهوية في زمن العولمة: دراسة سوسيولوجية على عينة من تلاميذ ولايتي الجزائر وتيزي وزو
بواسطة: خليفاتى، وهيبة الجوزى منشور: (2021)
