قرني، سعاد كامل، و أحمد عبدالملك أحمد. "الإسهام النسبي للتوجه الإيجابي نحو المستقبل وتنظيم الذات في التنبؤ بالصمود الأكاديمي لدى الطلاب المتفوقين دراسيا بكلية التربية جامعة المنيا: دراسة من منظور علم النفس الإيجابي." في المؤتمر الدولي الثالث: مستقبل إعداد المعلم وتنميتة بالوطن العربي الجيزة: جامعة 6 أكتوبر - كلية التربية ورابطة التربويين العرب والأكاديمة المهنية للمعلمين، مج1 (2017): 185 - 225. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/840932