Bouchenek، H. L. (2017). The Effect of Image-Schema-Based Instruction on Learning/ Acquiring Polysemous Prepositions. مجلة العلوم الإنسانية، ع47 ، 47 - 67. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/841040
Bouchenek، Hasna Lamis. "The Effect of Image-Schema-Based Instruction On Learning/ Acquiring Polysemous Prepositions." مجلة العلوم الإنسانية ع47 (2017): 47 - 67. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/841040