أكثر من رسالة
| المصدر: | مجلة القافلة |
|---|---|
| الناشر: | شركة أرامكو |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج66, ع5 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 5 - 6 |
| ISSN: |
1319-0547 |
| رقم MD: | 842469 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تناول المقال أكثر من رسالة. جاءت الرسالة الأولى عن مسرح الطفل كوسيط تربوي فالمسرح يعد وسيط مركب يجمع بين علوم الأدب والتربية والجمال والنقد وفنون التحدث والتمثيل والإلقاء والحوار والاستعراض، حيث يقدم مسرح الطفل أعمالا تقوم في معظم الأحيان على المثاليات كالإخلاص والشجاعة، والأمانة والبطولة والعدالة، وهذه المثاليات تجسم في شخصيات يحبها الأطفال وتستأثر بمشاعرهم، ومن أجل هذا تعاظم الاهتمام بمسرح الأطفال في إطار تعاظم دور أدب الطفل بوجه عام، باعتبار المسرح فنا محببا إلى نفوس الأطفال، ووسيلة من الوسائل التربوية التثقيفية والتعليمية الممتازة. جاءت الرسالة الثانية عن معلمو أيام زمان ذاكرة الأستاذ إبراهيم مفتاح الذي حمل رسالة في الحياة بروية وهدوء مؤثرا في تلامذته وفي المجتمع، وقد فعل ذلك بالعمل المؤثر العميق، وليس بالتغريدات وادعاء الوطنية. أشارت الرسالة الأخيرة إلى عيوب القراءة الرقمية مبينة أن القراءة الورقية أسهل بكثير من الإلكترونية، لأن القراءة في الكتاب الورقي ترتبط في الذهن بمواضع معينة في الصفحة الورقية، كما ينشأ شعور بالتفاعل مع النص الملموس في الورق، على عكس النص الظاهر على الشاشة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| وصف العنصر: |
1- مسرح الطفل كوسيط تربوي / هبة أبو الفتوح 2- معلمو أيام زمان / عبدالمحسن يوسف 3- للقراءة الرقمية عيوبها / منى أمين |
| ISSN: |
1319-0547 |
عناصر مشابهة
-
أكثر من رسالة
بواسطة: النور، معتصم منشور: (2017) -
أكثر من رسالة
بواسطة: البسام، أحمد منشور: (2018) -
المسرح العربي والمحتوى الإلكتروني على الإنترنت
بواسطة: الحايك، عباس منشور: (2012) -
أكثر من رسالة
بواسطة: الزيني، منذر منشور: (2017) -
الأدب الرقمي من النص إلى الوسيط
بواسطة: مهنى، زكية منشور: (2016)
