القوابعة، بسام سالم أحمد‪. "أثر استراتيجية التدبر على حفظ القرآن الكريم في التحصيل الفوري، والمؤجل لدى عينة من طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة الطفيلة‪." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج3, ع8‪ (2014): 130 - 142. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/843155