×
دليل المستخدم
الجهنى، عبدالله بن حمود بن محمد. (2015). أثر استراتيجية رواية القصة في تنمية مهارات فهم المسموع لدى طلاب الصف الثاني الابتدائي بالمملكة العربية السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج4, ع1 ، 187 - 202. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/843460
الجهنى، عبدالله بن حمود بن محمد. "أثر استراتيجية رواية القصة في تنمية مهارات فهم المسموع لدى طلاب الصف الثاني الابتدائي بالمملكة العربية السعودية." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج4, ع1 (2015): 187 - 202. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/843460