الشياب، آلاء يوسف محمود، و الخطيب، بلال عادل. (2015). العلاقة بين أنماط الاستثارة الفائقة (وفق نظرية دابروسكي) وبين التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين والطلبة العاديين في مدارس السلط‪‪. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج4, ع12‪‪ ، 46 - 63. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844021