×
دليل المستخدم
عبدالوهاب، وحيد حامد عبدالرشيد. (2016). استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التخيلي لتنمية مهارات الأداء اللغوي المقروء والمكتوب ومهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم اللغة العربية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج5, ع2 ، 151 - 173. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844196
عبدالوهاب، وحيد حامد عبدالرشيد. "استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التخيلي لتنمية مهارات الأداء اللغوي المقروء والمكتوب ومهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم اللغة العربية." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج5, ع2 (2016): 151 - 173. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844196