ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > An Action Research:>اقتباسات السجل
نمط اقتباس:
APA إسلوب

Aldegether، R. A. (2016). An Action Research: The Effect of Using The Unified Question as A Teaching Technique For Improving Saudi Female Student Teachers’ Knowledge Retention and Their Academic Performance at Princess Nourah Bint Abdulrahman University. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج5, ع3 ، 609 - 618. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844340

MLA إسلوب

Aldegether، Reem Ahmed. "An Action Research: The Effect of Using The Unified Question As A Teaching Technique For Improving Saudi Female Student Teachers’ Knowledge Retention and Their Academic Performance At Princess Nourah Bint Abdulrahman University." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج5, ع3 (2016): 609 - 618. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844340

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.