×
دليل المستخدم
التركي، خالد بن إبراهيم بن علي، و السبيعي، عبدالعزيز بن نائف. (2016). فاعلية استراتيجية الصفِّ المقلوب في تنمية التفكير الناقد والوعيّ البيئيِّ في مقرر العلوم لدى طلّاب الصّفِّ الأولِّ المتوسط في المعاهد العلمية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج5, ع7 ، 166 - 186. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844644
التركي، خالد بن إبراهيم بن علي، و عبدالعزيز بن نائف السبيعي. "فاعلية استراتيجية الصفِّ المقلوب في تنمية التفكير الناقد والوعيّ البيئيِّ في مقرر العلوم لدى طلّاب الصّفِّ الأولِّ المتوسط في المعاهد العلمية." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج5, ع7 (2016): 166 - 186. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844644