×
دليل المستخدم
عبدالله، مدركة صالح. (2016). فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة على التحصيل والتفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات وتذوق جماليتها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج5, ع9 ، 491 - 507. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844845
عبدالله، مدركة صالح. "فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة على التحصيل والتفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات وتذوق جماليتها." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج5, ع9 (2016): 491 - 507. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844845