×
دليل المستخدم
الخطيب، منى فيصل أحمد. (2016). أثر استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة في تنمية التحصيل ومهارات الجدل العلمي والاتجاه نحو مادة طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة لدى الطالبة المعلمة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج5, ع10 ، 122 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844878
الخطيب، منى فيصل أحمد. "أثر استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة في تنمية التحصيل ومهارات الجدل العلمي والاتجاه نحو مادة طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة لدى الطالبة المعلمة." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج5, ع10 (2016): 122 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844878