ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تربية الأبناء بالقدوة في ضوء س...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تربية الأبناء بالقدوة في ضوء سنن رسول الله صلى الله عليه وسلم

العنوان بلغة أخرى: Educating Children In The Light of Sunna ( The Instructions Acquired from Prophet Mohamed Peace Be Upon Him )
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: ميمني، هدى عبدالرحيم محمد قاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع10
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: تشرين أول
الصفحات: 208 - 230
DOI: 10.12816/0036049
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 844891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تربية الأبناء | القدوة | سنن رسول الله صلى الله عليه وسلم | محمد صلى الله عليه وسلم
كلمات المؤلف المفتاحية:
تربيه الابناء | القدوه | سنن رسول الله صلى الله عليه وسلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مفهوم القدوة، ومصادر القدوة الصالحة. وأركان القدوة. وأنواع القدوة. وبعض السنن التي كان يتعبد بها رسول الله صلى الله عليه وسلم. والآثار التربوية المترتبة على الاقتداء بسنن رسول الله صلى الله عليه وسلم. وتقديم صيغة مقترحة للاستفادة من منهج الرسول في التربية من خلال السيرة النبوية في المنزل والمؤسسات التعليمية. ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الباحثة المنهج الاستنباطي والذي بموجبه يتم تحكيم العقل في قضية ما بناء على وجود أصل يقيس عليه أو بنص ما فهو دائما فرع لأصل، وذلك عن طريق إعمال العقل في النص الديني الموحى به لإدراك أبعاده ومقاصده وتحديد علته، ويتعدى الأمر إلى الأدوات الأخرى مثلا لقياس (الاجتهاد الفردي)، والاستحسان، والاستصلاح، والاستصحاب، وتوصلت نتائج الدراسة إلى إن التربية بالقدوة من أفضل الأساليب التربوية وأكثرها انتشارا قديما وحديثا. وأن القدوة الصالحة تعمل على تهذيب الأفراد وإصلاحهم كما تجعل من المجتمع وحدة مترابطة عقائديا وشعوريا واجتماعيا وتعمق مفهوم الأخوة بين المؤمنين، وتجعل منهم أمة متضامنة ذات قوة وتأثير وفاعلية إلى الأفضل في حياة المجتمع. وكذلك أشارت النتائج إلى أن الفرد لا بد له من قدوة يراها في أسرته وفي مدرسته ليرى أن ما يطلب منه من السلوك أمر واقعي يمكن تطبيقه. وأن القدوة من أهم الأساليب التربوية، وقد أرشدنا الله إلى الاقتداء برسولنا الكريم محمد صلى الله عليه وسلم، فحرى بنا أن نجعله قدوة حسنة لنا ولبنائنا وطلابنا. وكذلك فإن القدوة الحسنة التي يراها الأبناء في آبائهم ومعلميهم تساعدهم على التطبع على الأخلاق الحسنة، والسلوكيات الإسلامية الصحيحة التي تسهل عليهم إتباع منهج الله والبعد عن الانحرافات السلوكية، والمشكلات الاجتماعية، والأممية.

The present study aimed to identify the following points: The concept of the role models, the sources of the good example, the staff of example, the types of role models, some of the instructions offered by Prophet Mohamed Peace be upon Him to be followed by others, the educational implications of the Sunna (instructions given by Prophet Mohamed Peace be upon Him), and a suggested format provided to take the advantage of the approach followed by Prophet Mohamed Peace be upon him in education from his biography at home and in the other educational institutions. To investigate these goals, the researcher used the deductive approach which lead the mind to be able to distract rules regarding some issues correlated to a real reference taken as a norm for measurements or related to a specific text, a branch of the base. The procedures begin when the mind starts to think in the religious text, sent down from Allah to his messenger, so as to realize its aims, visions, missions, and justifications. After that, the mind tries to stand upon the instruments used in taking measures (individual decisions), preferences, improvements, and correlations of the matters. The present study found the following results: Education by using the role- model is considered the best and the most prevalent method in past and present for teaching principles. The good example is working to refine and reform the individuals’ behaviors to become good citizens live in a unified society and believe in one issue ideologically and subconsciously so as to deepen the concept of the brotherhood among the believers and lead them to become cooperative, effective, and efficient group in the society. The individual needs to see the good example in his family or in his school to feel that the behaviors required to be done are normal, factual and applicable ones. The good example is considered one of the most important techniques in education. That is why Allah advised us to imitate our Prophet Mohamed Peace be upon him and to guide our children and our students to follow all his instructions when we all search for the best example. The good example that the children see in their parents and their teachers at schools helps them to be adapted with the good morals and the righteous deeds that lead them to follow God’s instructions successfully and peacefully, trying to avoid all the wrong deeds as well as to be far away from all the common and social problems.
ISSN: 2226-2717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.