×
دليل المستخدم
عيسى، يسري أحمد سيد. (2017). فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الوعي الفونولوجي وأثره على الذاكرة السمعية لدى التلاميذ ذوي العسر القرائي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج6, ع1 ، 108 - 126. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/845139
عيسى، يسري أحمد سيد. "فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الوعي الفونولوجي وأثره على الذاكرة السمعية لدى التلاميذ ذوي العسر القرائي." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج6, ع1 (2017): 108 - 126. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/845139