×
دليل المستخدم
العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود. (2017). فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس التاريخ للصف الأول الثانوي على تنمية التحصيل ومهارات التفكير التاريخي والدافعية للتعلم باستخدام التقنيات لدى الطلاب. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج6, ع4 ، 135 - 155. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/845517
العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود. "فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس التاريخ للصف الأول الثانوي على تنمية التحصيل ومهارات التفكير التاريخي والدافعية للتعلم باستخدام التقنيات لدى الطلاب." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج6, ع4 (2017): 135 - 155. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/845517