ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام أسلوبي التدريس ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير استخدام أسلوبي التدريس التبادلي والتدريبي على بعض الصفات البدنية المؤثرة في تعلم مهارة الوثبة الثلاثية : دراسة مقارنة

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: مخادمة، عبدالكريم حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Makhdameh, Abdel-Karim Hassan
المجلد/العدد: مج 39, ع 72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: أغسطس
الصفحات: 55 - 67
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 84564
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوثبة الثلاثية | طرق التدريس | المهارات التدريسية | اللياقة البدنية | التدريب الرياضي | التمارين الرياضية | تدريس التربية الرياضية | معلمو التربية الرياضية | جامعة اليرموك | ألعاب القوى | الاردن | طلاب كليات التربية الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: في ضوء أهداف البحث فقد استخلص الباحث ما يلي: - - أن طلاب المجموعة التي استخدمت الطريقة التبادلية قد حققت تحسنا ملموسا في مستوى الأداء البدني والمهارى في جميع متغيرات الدراسة باستثناء متغير الوزن. - أن طلاب المجموعة التي استخدمت الطريقة التدريبية قد حققت تحسنا ملموسا في مستوى الأداء البدني والمهارى في جميع متغيرات الدراسة باستثناء متغير الوزن. - أن طلاب المجموعتين للأسلوبين (التبادلي، التدريبي) أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين المجموعتين في جميع متغيرات الدراسة. - أن هذه الطرق التدريبية تساعد الطلبة على حل المشكلات والفروق الفردية بين جميع طلاب الشعبة الواحدة وحسب المستوى التعليمي والتدريبي.
ISSN: 1110-3760

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.