×
دليل المستخدم
عبدالعزيز، السعيد الجندي. (2005). أثر استخدام أسلوب لعب الدور والمحاكاة في تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، ع 4 ، 172 - 201. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/85137
عبدالعزيز، السعيد الجندي. "أثر استخدام أسلوب لعب الدور والمحاكاة في تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية ع 4 (2005): 172 - 201. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/85137