منهج تعليم اللغة العربية في المدارس الثانوية بإندونيسيا: دراسة تحليلية تقويمية
| المؤلف الرئيسي: | أكدان، ذوالهادي بن الحاج (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبيدالله، أحمد عمر (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 217 |
| رقم MD: | 854608 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
عناصر مشابهة
-
المنهج الدراسي للغة العربية على المستوى الثانوي في إندونيسيا: دراسة تحليلية بنائية في المنهج
بواسطة: فرانسيسكا، طانى منشور: (2017) -
مناهج تعليم اللغة العربية فى المدارس الابتدائية بأندونيسيا : دراسة تحليلية - تقويمية
بواسطة: نور، شهداء صالح منشور: (2004) -
طرق وأساليب تدريس قواعد اللغة العربية فى المدارس الثانوية الحكومية فى إندونيسيا : دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: مانجان، سوفارمان منشور: (2012) -
تقويم منهج اللغة العربية في تحقيق الأهداف التعليمية: دراسة حالة الجامعة الحكومية مالانج بإندونيسيا
بواسطة: صباري، أحمد يني بن إمام منشور: (2012) -
دراسة تحليلية لكتب اللغة العربية والعلوم في المرحلة الثانوية من التعليم العام في ضوء أبعاد التربية البيئية
بواسطة: الكاف، فاطمة بنت محمد بن أحمد منشور: (2007)
