×
دليل المستخدم
همام، عبدالرزاق سويلم. (2016). أثر استخدام نموذج بوسنر من خلال الكمبيوتر في تصويب بعض المفاهيم العلمية الخاطئة والتفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع78 ، 107 - 130. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/856439
همام، عبدالرزاق سويلم. "أثر استخدام نموذج بوسنر من خلال الكمبيوتر في تصويب بعض المفاهيم العلمية الخاطئة والتفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع78 (2016): 107 - 130. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/856439