×
دليل المستخدم
مرواد، علاء عبدالله أحمد. (2017). فاعلية تصور مقترح لاستخدام الشعر كمنظم متقدم في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التخيل البنائي للأحداث التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع83 ، 171 - 210. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/856890
مرواد، علاء عبدالله أحمد. "فاعلية تصور مقترح لاستخدام الشعر كمنظم متقدم في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التخيل البنائي للأحداث التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع83 (2017): 171 - 210. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/856890