المريول، علي أبوالقاسم علي، و عكاشة، محمد عبدالله. (2009). أثر استخدام التعليم المبرمج على تعلم دفع الجلة وتحسين مستوى الأداء المهاري لتلاميذ التعليم الأساسي الشق الثاني (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الفاتح، طرابلس. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/857755