×
دليل المستخدم
آل رشود، جواهر بنت سعود، و نوفل، محمد بكر محمد. (2017). فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية التعليم المتمايز في التحصيل الدراسي في مادة العلوم ومفهوم الذات والتفكير المتوازي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. دراسات - العلوم التربوية، مج44, ملحق ، 249 - 270. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861200
آل رشود، جواهر بنت سعود، و محمد بكر محمد نوفل. "فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية التعليم المتمايز في التحصيل الدراسي في مادة العلوم ومفهوم الذات والتفكير المتوازي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط." دراسات - العلوم التربوية مج44, ملحق (2017): 249 - 270. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861200