×
دليل المستخدم
الخليلي، هيفاء نعيم عبداالله. (2017). تطوير ثلاث وحدات دراسية قائمة على منهج الخبرة في ضوء المعايير العالمية للطفولة المبكرة وقياس أثرها على النمو المعرفي لدى أطفال الروضة في الأردن. دراسات - العلوم التربوية، مج44, ملحق ، 83 - 93. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861605
الخليلي، هيفاء نعيم عبداالله. "تطوير ثلاث وحدات دراسية قائمة على منهج الخبرة في ضوء المعايير العالمية للطفولة المبكرة وقياس أثرها على النمو المعرفي لدى أطفال الروضة في الأردن." دراسات - العلوم التربوية مج44, ملحق (2017): 83 - 93. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861605