×
دليل المستخدم
الهاشم، عبدالله بن عقلة. (2017). فاعلية استراتيجية هوكنز من خلال برنامج إثرائي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الابتكاري والتحصيل لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي بدولة الكويت. مجلة كلية التربية، مج65, ع1 ، 36 - 112. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861629
الهاشم، عبدالله بن عقلة. "فاعلية استراتيجية هوكنز من خلال برنامج إثرائي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الابتكاري والتحصيل لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي بدولة الكويت." مجلة كلية التربية مج65, ع1 (2017): 36 - 112. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861629