×
دليل المستخدم
الفلاح، نجاح صبحى، و السعودى، خالد عطية. (2017). أثر التدريس باستخدام المنحنى النظامي فى مبحث التربية الإسلامية فى التحصيل لدى طالبات الصف الثامن الأساسى فى الأردن. دراسات - العلوم التربوية، مج44, ملحق ، 131 - 144. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861731
الفلاح، نجاح صبحى، و خالد عطية السعودى. "أثر التدريس باستخدام المنحنى النظامي فى مبحث التربية الإسلامية فى التحصيل لدى طالبات الصف الثامن الأساسى فى الأردن." دراسات - العلوم التربوية مج44, ملحق (2017): 131 - 144. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861731