ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج ألعاب شعبية ترويح...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير برنامج ألعاب شعبية ترويحية على الرضا الحركي للأطفال من 6 - 9 سنوات بالمرحلة الابتدائية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، أمل جميل يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: مارس
الصفحات: 30 - 61
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 86190
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الشعبية | الترويح | البرامج التدريبية | الاطفال | التعليم الابتدائي | المهارات الحركية | التربية الرياضية | التعليم الاساسي | الفروق الفردية | طلاب المدارس الابتدائية | مدرسة ام الابطال للغات | الجيزة | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

155

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إعداد برنامج إلعاب شعبية ترويحية للأطفال من 6- 9 سنوات وتنفيذه مع الحلقة الأولى من التعليم الابتدائي والتعرف على تأثيره على الرضا الحركي لديهم، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي تصميم المجموعتين (الضابطة، والتجريبية) باستخدام القياسين القبلي والبعدي لكل منهما، وتم اختيار العينة بطريقة طبقية عشوائية من المرحلة السنية (6- 9) سنوات وبلغت (60)، تلميذا وتلميذه سحبت بالطريقة العشوائية وتم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين (ضابطة - تجريبية) بواقع (30) تلميذا وتلميذه لكل مجموعة يمثلون كل من الصفوف الأول والثاني والثالث، واستخدمت الباحثة مقياس تنر للرضا الحركي كأداة لجمع البيانات، وأظهرت اهم النتائج أن الألعاب الشعبية كأحد الأنشطة الترويحية تؤدى إلى تحسن إيجابي للرضا الحركي بدرجة أفضل من عدم ممارستها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (6- 9 سنوات)، ومن اهم التوصيات إدخال الألعاب الشعبية كنشاط ترويحي في درس التربية الرياضية لتحسين الرضا الحركي لتلاميذ المرحلة الابتدائية، وإدخال الترويح الرياضي ضمن محتويات درس التربية الرياضية بالمدارس الابتدائية.

The purpose of the research is designing recreational folk games program for children who are from six to nine years, executing it on the ( first - second-third) grades and studying its effect on the motor satisfaction for them . the researcher applied the experimental method two groups (controlled - treated) pre-posttest. the sample was (60) stadents (males- females) chose by random stratified method from age stage (6-9) years, subiects are randomiy assignad to the two groups ( controiied- treted ) , (30) (maies - femaies ) for each gtoup . the researcher used tanner scale for motor satisfaction to data collection . on of the significant results was the folk games as a recreational activity improve the motor satisfaction more than mon- participation for elementary children who are from six to nine years . the most important recommendations are putting folk games as a recreational activity in the lesson of physical education to improve the motor satisfaction for elementarv chidren and putting sport recreation in the contents of physical education lessons at elementary schools .
ISSN: 1687-7292
البحث عن مساعدة: 760113 728833

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.