LEADER |
03493nam a22002057a 4500 |
001 |
1614419 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|9 246228
|a شرف الدين، إبراهيم مصطفى
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a المناشط التربوية ومكانها في المنهج الدراسي
|
260 |
|
|
|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
|c 2017
|g يناير
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 218 - 221
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف المقال عن المناشط التربوية ومكانها في المنهج الدراسي؛ حيث كان التعليم في الماضي يستهدف تزويد التلاميذ بالمعلومات دون أن يأخذ في اعتباره شخصية التلميذ من ناحيتها النفسية والجسمانية، ولكن التعليم في المفهوم الحديث يتجه إلى خلق الشخصية المتكاملة من خلال الأساليب التربوية المختلفة التي تنظر إلى تنمية المدارك بنفس القدر الذي تنظر به إلى تهذيب النفس وصقل الروح، وتزويد الجسم بالمرونة واكتساب القدرات والمهارات وبذلك يحدث التوازن في حياة الفرد ويحدث تبعا لذلك الاستقرار في حياة الجماعة، وإذا كنا نؤمن بأن الكثير من مقومات هذا التكامل توجد داخل الفصل فإن هناك مجالاً لتأمين الجزء الأكبر منها خارج الفصل فالرياضة البدنية تصح بها الأجسام وتكتسب السرعة والخفة والتحكم في الحركة بالإضافة إلى التعاون والتحلي بالروح الرياضي السمح، كما أشار إلى أن المناشط تمثل مجالات لتنمية المدارك والمشاعر والأبدان، ولتوفيرها يجب تدريب العدد الكافي من المعلمين الذين يشرفون على هذه المناشط في مدارس السودان المختلفة . كما استعرض المقال معوقات ممارسة هذه المناشط مثل صعوبة الحصول على الأدوات الرياضية والآلات الموسيقية ولوازم المسرح وأدوات الفنون وغيرها من الوسائل التي تجعل من هذه المناشط ميداناً لاكتساب الخبرة ورياضة الجسم وترقية الذوق. وقد خلص المقال إلى قصد تنبيه وزارة التربية والتعليم وفى المدارس إلى ضرورة العناية بالمناشط التربوية وذلك بالعمل على تزويد المدارس بالمعدات والآلات والأجهزة وتكليف الموجهين التربويين بمتابعتها في زياراتهم للمدارس وكتابة التقرير عن سيرها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الأساليب التربوية
|a المناهج الدراسية
|a الأنشطة التربوية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|l 034
|m مج18, ع34
|o 0244
|s دراسات تربوية
|t Educational Studies
|v 018
|x 1858-6082
|
856 |
|
|
|u 0244-018-034-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 862141
|d 862141
|