التعليم في كربلاء 1958 - 1968
| العنوان بلغة أخرى: |
Education in Karbala |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التراث العلمي العربي |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز إحياء التراث العلمي العربي |
| المؤلف الرئيسي: | العتابي، عبدالله حميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Atabi, Abdullah Hamid |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 227 - 240 |
| ISSN: |
2221-5808 |
| رقم MD: | 862180 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02473nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1614482 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a العتابي، عبدالله حميد |g Al-Atabi, Abdullah Hamid |e مؤلف |9 344576 | ||
| 245 | |a التعليم في كربلاء 1958 - 1968 | ||
| 246 | |a Education in Karbala | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز إحياء التراث العلمي العربي |c 2017 | ||
| 300 | |a 227 - 240 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Education in Holy Karbala described as a civil system with the thought and movements of the nation. it has an important role in progress operation otherwise its activity, development and problems could not be achieved without historical progress, but it can be done with the detection of active relation that connected with education in Karbala. This subject is a spot of this study that dealt with modern education since 14th July 1958 until 17th of July 1968 The importance of this subject concentrated on two sides, one of them concerns with the side of education, whereas the other concerns with the special situation of this city in history of Iraq in addition to its special place in hearts of Moslems in the world. The study of the modern emergence in Karbala 1958-1968 and its connected with social economical, political sides also the reasons of its progress. | ||
| 520 | |a هذه الدراسة محاولة جادة لفهم تطور التعليم في كربلاء المقدسة خلال المدة 1958-1968، تناول البحث محاور عدة، ابتدأ في رياض الأطفال، ومن ثم التعليم الابتدائي في كربلاء، فالتعليم الثانوي، اعتمد التربية، التخطيط، والإرشاد، فضلا عن عديد الكتب التي اعتمدت الوثائق والتي سيجدها القارئ في ثبت المصادر. | ||
| 653 | |a كربلاء، العراق |a السياسة التعليمية |a نظم التعليم |a المؤسسات التعليمية | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 الدراسات الإسلامية |6 Language & Linguistics |6 Islamic Studies |c 007 |e Arab Science Heritage Journal |f Mağallaẗ al-turāṯ al-ʿilmī al-ʿarabī |l 004 |m ع4 |o 0320 |s مجلة التراث العلمي العربي |v 017 |x 2221-5808 | ||
| 856 | |u 0320-017-004-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 862180 |d 862180 | ||
عناصر مشابهة
-
المدارس الأجنبية في العراق 1921-1958
بواسطة: العتابي، عبدالله حميد منشور: (2017) -
فاعلية أنموذج فراير في إكتساب مفاهيم مادة الإجتماعيات لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي
بواسطة: العتابي، علي عطية عذاب منشور: (2017) -
قياس الثقافة التنظيمية وتشخيص فجوتها فى المؤسسات التعليمية دراسة تطبيقية فى جامعة كربلاء
بواسطة: العطوي، عامر علي حسين منشور: (2010) -
خدمات المعلومات في مكتبات جامعة القادسية وسبل تطويرها
بواسطة: العتابي، رابحة كاظم حريب منشور: (2015) -
التوجهات المستقبلية لتنمية السياحة الدينية في مدينة كربلاء
بواسطة: العتابي، عبدالزهرة شلش زامل منشور: (2016)
