حسن، رمضان علي. (2015). آثر برنامج تدريبي قائم على عمل الدماغ في تنمية المرونة المعرفية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة التربية، ع163, ج4 ، 366 - 617. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/863660
حسن، رمضان علي. "آثر برنامج تدريبي قائم على عمل الدماغ في تنمية المرونة المعرفية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي." مجلة التربية ع163, ج4 (2015): 366 - 617. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/863660