×
دليل المستخدم
المنوفي، سعيد جابر، و النصيان، عبدالرحمن بن محمد بن نصيان. (2015). فعالية استخدام بعض أساليب التقييم الصفى فى تنمية مستوى تحصيل مادة الفقه والاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية. مجلة التربية، ع166, ج2 ، 476 - 509. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/864124
المنوفي، سعيد جابر، و عبدالرحمن بن محمد بن نصيان النصيان. "فعالية استخدام بعض أساليب التقييم الصفى فى تنمية مستوى تحصيل مادة الفقه والاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية." مجلة التربية ع166, ج2 (2015): 476 - 509. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/864124