ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

تلقي مسرحيات ألفرد فرج في النقد العربي الحديث

العنوان بلغة أخرى: The Reception of Alfred Faraj Plays in the Modern Arabic Criticism
المؤلف الرئيسي: السليم، حافظ صايل نهار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعافين، إبراهيم عبدالرحيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 171
رقم MD: 864131
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دراسة تلقي مسرحيات ألفرد فرج في النقد العربي الحديث بصفتها إبداعا متميزا له حضوره على الساحة الأدبية والنقدية في العالم العربي. وذلك لتناولها الكثير من القضايا الفكرية، والأدبية، والاجتماعية، والسياسية، والعربية، والإنسانية، وهو ما لحظته عند دراستي لمسرحيات ألفرد فرج ونقدها، إذ لمست كثرة نقد مسرحيات ألفرد فرج وتنوعه، مما شكل في ذهني سؤالا رئيسا عد المشكلة الرئيسة للبحث، ألا وهو: كيف تعامل الدارسون والنقاد مع مسرحيات ألفرد فرج في نتاجهم البحثي والنقدي؟ وهذا السؤال الرئيس تفرع عنه أسئلة أخرى، مما فرض تقسيم البحث إلى مقدمة وخاتمة وخمسة فصول. تناول الفصل الأول التعريف بمفهومي التلقي والمسرح لغة واصطلاحا، والتعريف بالأديب ألفرد فرج وظروف حياته ونشأته، وتعليمه، وتكوينه الثقافي والفكري والسياسي، وعلاقته بالمسرح. وتناول الفصل الثاني تلقي مسرحية سليمان الحلبي عند نبيل راغب، ورانيا فتح الله. وتناول الفصل الثالث تلقي مسرحية الزير سالم عند كل من: نبيل راغب، وفاطمة يوسف، ورانيا فتح الله، وإبراهيم السعافين. وتناول الفصل الرابع تلقي مسرحية على جناح التبريزي وتابعه قفة عند نبيل راغب وإبراهيم السعافين، وتناول الفصل الخامس، من خلال الموازنة، المشاكلة والاختلاف في التلقي النقدي لمسرحيات ألفرد فرج عند النقاد الأربعة، وأدوات ناقد النص المسرحي كما تجلت من خلال هذه الدراسة. ثم ختمت الدراسة ببيان أهم النتائج والتوصيات. وأفادت الدراسة من مقولات المناهج النقدية، لكنها اعتمدت على المنهج التحليلي النقدي القائم على قراءة النصوص المسرحية، والنقدية، ومحاورة كل منها وتفسيره ومناقشته وتحليله ونقده. وبيان كيفية التلقي للنص المسرحي، والموازنة بين النقاد، واستنباط النتائج.

عناصر مشابهة