الحربى، هانى محمد هلال، و الكيلاني، أحمد محي الدين. (2014). تطوير وحدات تعليمية قائمة على الأحداث الجارية وقياس فاعليتها في تحصيل طالبات المرحلة الأساسية ومهارة فهم النصوص التاريخية في الأردن (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة العلوم الإسلامية العالمية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/864853